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[敬業(yè)奉獻(xiàn)]秦朗:退役軍人用舞蹈藝術(shù)慶祝建黨百年
首都文明網(wǎng) 2021-08-09

秦朗

一、人物介紹

        秦朗,女,1990年12月出生,北京大學(xué)體育教研部教師。

        瑜伽教師秦朗是退役軍人,曾多次參與國(guó)家級(jí)晚會(huì)并赴青藏高原為戰(zhàn)士演出。今年5月,她擔(dān)任慶祝建黨百年文藝演出《偉大征程》的節(jié)目領(lǐng)舞,高強(qiáng)度封閉集訓(xùn)每天工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在晚會(huì)第二次預(yù)演時(shí)暴雨如注,舞臺(tái)中央濕滑,舞蹈難度大增;她不斷給演員們打氣,和同伴在雨中情緒飽滿的完成演出,感情真摯,畫(huà)面感人,贏得贊譽(yù)。

二、主要事跡

退役軍人用舞蹈藝術(shù)慶祝建黨百年

        秦朗同志性格開(kāi)朗,待人熱情,思維活躍、有首創(chuàng)和革新精神,具備良好的溝通能力,富有親和力,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。秦朗同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,思想行動(dòng)時(shí)刻和黨中央保持一致,能夠堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)。

        秦朗同志11歲考入原解放軍藝術(shù)學(xué)院,2007年畢業(yè)后加入中國(guó)人民解放軍空軍政治工作部文工團(tuán)。從2007年開(kāi)始到退伍,秦朗每年負(fù)責(zé)軍隊(duì)文藝骨干藝術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)工作,深入全國(guó)各地基層部隊(duì)開(kāi)展擁軍慰問(wèn)活動(dòng)。秦朗曾主動(dòng)請(qǐng)纓登上青藏高原,克服自然環(huán)境帶來(lái)的身體不適,通過(guò)多次吸氧艱難地完成擁軍任務(wù),獲得戰(zhàn)士們廣泛好評(píng)。從軍18年,她先后獲得12項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和4項(xiàng)省部級(jí)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

秦朗登上最高海拔點(diǎn)完成演出任務(wù)

高原夜晚的室外演出

秦朗在高原慰問(wèn)路途中吸氧

        基于對(duì)秦朗在舞蹈領(lǐng)域?qū)I(yè)性和表現(xiàn)力的認(rèn)可,2021年5月,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》文藝演出主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)向秦朗發(fā)出邀約,請(qǐng)她擔(dān)任《黨旗在我心中》領(lǐng)舞。這支舞蹈以汶川地震為歷史背景,表現(xiàn)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭舍生忘死、沖得上去,在地震廢墟上譜寫了感天動(dòng)地的英雄壯歌,充分展現(xiàn)了億萬(wàn)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不饒的偉大抗震救災(zāi)精神。

《黨旗在我心中》雨中劇照

        秦朗同志作為領(lǐng)舞,飾演一名被解放軍戰(zhàn)士從廢墟里救的青年教師。為了保證演出的最高水平,在半個(gè)多月的高強(qiáng)度封閉集訓(xùn)中,秦朗白天刻苦排練,晚上錄制節(jié)目,每天工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)是常態(tài)。由于舞蹈發(fā)生在震中,每次排練中,地震效果都是靠舞臺(tái)上的人工轉(zhuǎn)臺(tái)360度轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)模擬的,秦朗需要依靠豐富的想象力和表演經(jīng)驗(yàn)才能完全進(jìn)入狀態(tài),充分重現(xiàn)悲壯而熱血的獲救場(chǎng)面。

        6月25日晚會(huì)第二次預(yù)演候場(chǎng)時(shí)暴雨如注,同節(jié)目的群舞演員見(jiàn)狀紛紛表現(xiàn)出擔(dān)憂,秦朗寬慰大家先不要著急,一切聽(tīng)從導(dǎo)演指揮。但是,直到前一個(gè)節(jié)目已至尾聲,演員們還沒(méi)收到叫停的指令,秦朗便堅(jiān)定地鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì):“那就上!”由于舞臺(tái)周圍是地毯,中央是一塊LED屏,群眾簇?fù)睃h旗升起的部分恰恰就需要在這塊LED屏上完成。積水的屏幕特別滑,這無(wú)疑大大增加了舞蹈的難度,但秦朗的第一反應(yīng)是:為了完成藝術(shù)作品,一定要克服惡劣天氣沖上去。一定要在建黨百年的神圣時(shí)刻,用曼妙的舞蹈來(lái)歌頌黨的偉大。這支舞蹈非常成功,獲得了社會(huì)各界廣泛好評(píng),互聯(lián)網(wǎng)討論熱度短時(shí)間內(nèi)迅速突破2億,連續(xù)多日登上熱搜榜,被新華社、人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)和中央電視臺(tái)等多家國(guó)家級(jí)權(quán)威媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。

《黨旗在我心中》(照片版權(quán)為-林毅攝影工作室)

《黨旗在我心中》劇照

        秦朗一直秉持“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”的理念,教育學(xué)生用曼妙的舞步,跳出燦爛的人生。在教學(xué)實(shí)踐中,秦朗能夠深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神,堅(jiān)持“樹(shù)立健康第一的教育理念”,貫徹“全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育”的要求。根據(jù)“以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求,合理設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí),能夠在教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻將孔子推崇的“道、德、仁、藝”作為律己標(biāo)桿,以傳統(tǒng)課程為基礎(chǔ),致力于編、創(chuàng)、演一體的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和團(tuán)體活動(dòng)指導(dǎo)。值得關(guān)注的是,從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到北京大學(xué)體育教研部的秦朗,之前沒(méi)有在綜合類大學(xué)里教授體育美育課的經(jīng)驗(yàn)。入職后,她積極探索,抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)充電,在教學(xué)實(shí)踐和探索中,發(fā)掘自己曾經(jīng)的任教經(jīng)歷,總結(jié)曾經(jīng)的任教經(jīng)驗(yàn),在部門資深前輩的引導(dǎo)下,她迅速適應(yīng)新環(huán)境。鑒于與舞蹈專業(yè)學(xué)生相比,綜合類大學(xué)的同學(xué)們幾乎沒(méi)有受過(guò)基本功訓(xùn)練,在教學(xué)時(shí)需要兼顧基礎(chǔ)性和進(jìn)階性。針對(duì)這一情況,秦朗擴(kuò)展自己曾經(jīng)創(chuàng)立的“三維目標(biāo)教學(xué)體系”,發(fā)揮之前的教學(xué)特色,根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況,靈活變通,因材施教。一方面,她在技術(shù)和難度上充分考慮普適性和普及性;另一方面,根據(jù)同學(xué)們的課堂表現(xiàn)及反饋來(lái)設(shè)計(jì)一定的專業(yè)訓(xùn)練,達(dá)到提高身體素質(zhì)的目的。她在舞蹈方面的天賦,以及對(duì)教育的熱忱,集中反映在了她的課堂上。這位年輕的老師獲得了學(xué)生們一致稱贊。

秦朗在瑜伽課上指導(dǎo)學(xué)生

秦朗與學(xué)生合照

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[敬業(yè)奉獻(xiàn)]秦朗:退役軍人用舞蹈藝術(shù)慶祝建黨百年
首都文明網(wǎng) 2021-08-09

秦朗

一、人物介紹

        秦朗,女,1990年12月出生,北京大學(xué)體育教研部教師。

        瑜伽教師秦朗是退役軍人,曾多次參與國(guó)家級(jí)晚會(huì)并赴青藏高原為戰(zhàn)士演出。今年5月,她擔(dān)任慶祝建黨百年文藝演出《偉大征程》的節(jié)目領(lǐng)舞,高強(qiáng)度封閉集訓(xùn)每天工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在晚會(huì)第二次預(yù)演時(shí)暴雨如注,舞臺(tái)中央濕滑,舞蹈難度大增;她不斷給演員們打氣,和同伴在雨中情緒飽滿的完成演出,感情真摯,畫(huà)面感人,贏得贊譽(yù)。

二、主要事跡

退役軍人用舞蹈藝術(shù)慶祝建黨百年

        秦朗同志性格開(kāi)朗,待人熱情,思維活躍、有首創(chuàng)和革新精神,具備良好的溝通能力,富有親和力,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。秦朗同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,思想行動(dòng)時(shí)刻和黨中央保持一致,能夠堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)。

        秦朗同志11歲考入原解放軍藝術(shù)學(xué)院,2007年畢業(yè)后加入中國(guó)人民解放軍空軍政治工作部文工團(tuán)。從2007年開(kāi)始到退伍,秦朗每年負(fù)責(zé)軍隊(duì)文藝骨干藝術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)工作,深入全國(guó)各地基層部隊(duì)開(kāi)展擁軍慰問(wèn)活動(dòng)。秦朗曾主動(dòng)請(qǐng)纓登上青藏高原,克服自然環(huán)境帶來(lái)的身體不適,通過(guò)多次吸氧艱難地完成擁軍任務(wù),獲得戰(zhàn)士們廣泛好評(píng)。從軍18年,她先后獲得12項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和4項(xiàng)省部級(jí)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

秦朗登上最高海拔點(diǎn)完成演出任務(wù)

高原夜晚的室外演出

秦朗在高原慰問(wèn)路途中吸氧

        基于對(duì)秦朗在舞蹈領(lǐng)域?qū)I(yè)性和表現(xiàn)力的認(rèn)可,2021年5月,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》文藝演出主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)向秦朗發(fā)出邀約,請(qǐng)她擔(dān)任《黨旗在我心中》領(lǐng)舞。這支舞蹈以汶川地震為歷史背景,表現(xiàn)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭舍生忘死、沖得上去,在地震廢墟上譜寫了感天動(dòng)地的英雄壯歌,充分展現(xiàn)了億萬(wàn)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不饒的偉大抗震救災(zāi)精神。

《黨旗在我心中》雨中劇照

        秦朗同志作為領(lǐng)舞,飾演一名被解放軍戰(zhàn)士從廢墟里救的青年教師。為了保證演出的最高水平,在半個(gè)多月的高強(qiáng)度封閉集訓(xùn)中,秦朗白天刻苦排練,晚上錄制節(jié)目,每天工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)是常態(tài)。由于舞蹈發(fā)生在震中,每次排練中,地震效果都是靠舞臺(tái)上的人工轉(zhuǎn)臺(tái)360度轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)模擬的,秦朗需要依靠豐富的想象力和表演經(jīng)驗(yàn)才能完全進(jìn)入狀態(tài),充分重現(xiàn)悲壯而熱血的獲救場(chǎng)面。

        6月25日晚會(huì)第二次預(yù)演候場(chǎng)時(shí)暴雨如注,同節(jié)目的群舞演員見(jiàn)狀紛紛表現(xiàn)出擔(dān)憂,秦朗寬慰大家先不要著急,一切聽(tīng)從導(dǎo)演指揮。但是,直到前一個(gè)節(jié)目已至尾聲,演員們還沒(méi)收到叫停的指令,秦朗便堅(jiān)定地鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì):“那就上!”由于舞臺(tái)周圍是地毯,中央是一塊LED屏,群眾簇?fù)睃h旗升起的部分恰恰就需要在這塊LED屏上完成。積水的屏幕特別滑,這無(wú)疑大大增加了舞蹈的難度,但秦朗的第一反應(yīng)是:為了完成藝術(shù)作品,一定要克服惡劣天氣沖上去。一定要在建黨百年的神圣時(shí)刻,用曼妙的舞蹈來(lái)歌頌黨的偉大。這支舞蹈非常成功,獲得了社會(huì)各界廣泛好評(píng),互聯(lián)網(wǎng)討論熱度短時(shí)間內(nèi)迅速突破2億,連續(xù)多日登上熱搜榜,被新華社、人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)和中央電視臺(tái)等多家國(guó)家級(jí)權(quán)威媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。

《黨旗在我心中》(照片版權(quán)為-林毅攝影工作室)

《黨旗在我心中》劇照

        秦朗一直秉持“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”的理念,教育學(xué)生用曼妙的舞步,跳出燦爛的人生。在教學(xué)實(shí)踐中,秦朗能夠深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神,堅(jiān)持“樹(shù)立健康第一的教育理念”,貫徹“全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育”的要求。根據(jù)“以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求,合理設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí),能夠在教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻將孔子推崇的“道、德、仁、藝”作為律己標(biāo)桿,以傳統(tǒng)課程為基礎(chǔ),致力于編、創(chuàng)、演一體的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和團(tuán)體活動(dòng)指導(dǎo)。值得關(guān)注的是,從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到北京大學(xué)體育教研部的秦朗,之前沒(méi)有在綜合類大學(xué)里教授體育美育課的經(jīng)驗(yàn)。入職后,她積極探索,抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)充電,在教學(xué)實(shí)踐和探索中,發(fā)掘自己曾經(jīng)的任教經(jīng)歷,總結(jié)曾經(jīng)的任教經(jīng)驗(yàn),在部門資深前輩的引導(dǎo)下,她迅速適應(yīng)新環(huán)境。鑒于與舞蹈專業(yè)學(xué)生相比,綜合類大學(xué)的同學(xué)們幾乎沒(méi)有受過(guò)基本功訓(xùn)練,在教學(xué)時(shí)需要兼顧基礎(chǔ)性和進(jìn)階性。針對(duì)這一情況,秦朗擴(kuò)展自己曾經(jīng)創(chuàng)立的“三維目標(biāo)教學(xué)體系”,發(fā)揮之前的教學(xué)特色,根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況,靈活變通,因材施教。一方面,她在技術(shù)和難度上充分考慮普適性和普及性;另一方面,根據(jù)同學(xué)們的課堂表現(xiàn)及反饋來(lái)設(shè)計(jì)一定的專業(yè)訓(xùn)練,達(dá)到提高身體素質(zhì)的目的。她在舞蹈方面的天賦,以及對(duì)教育的熱忱,集中反映在了她的課堂上。這位年輕的老師獲得了學(xué)生們一致稱贊。

秦朗在瑜伽課上指導(dǎo)學(xué)生

秦朗與學(xué)生合照