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[熱心公益]李庚:用水墨丹青傳承中國傳統(tǒng)文化
首都文明網(wǎng) 2019-09-30

李庚

  一、人物介紹

李庚,男,1950年2月出生,李可染畫院執(zhí)行院長。

李可染之子李庚14歲即獲世界大獎、30歲起游走海外從事水墨研究、教學(xué),傳播中國傳統(tǒng)文化。作為畫院院長他秉承先父心愿,將畫院與高級研究所融為一體,集百名以上教授專項研究、同時培養(yǎng)青年藝術(shù)家。他與慈善機構(gòu)合作將拍賣所得百萬元用于青年美術(shù)教師的培訓(xùn)及山區(qū)支教用書。

二、主要事跡

用水墨丹青傳承中國傳統(tǒng)文化

3歲隨父執(zhí)筆習(xí)畫,6歲在國際大賽中獲得金獎,14歲代表中國參加世界青年藝術(shù)節(jié)并獲大獎,30歲游走各國傳播中國傳統(tǒng)文化,62歲建立李可染畫院,而今69歲的他依舊執(zhí)著于讓世界認(rèn)識中國文化……他就是一代國畫巨匠李可染之子、“李家山水”第二代嫡系傳承人、李可染畫院院長——李庚。近古稀之年的他依舊堅守本心,為中國傳統(tǒng)文化的傳播做著自己的貢獻。讓世界認(rèn)識中國文化,這是他始終的堅持。

李庚辦公照

“現(xiàn)在我最關(guān)心的有三個問題,一個是中國藝術(shù)的改革,一個是進一步推進中國美術(shù)的發(fā)展,再有就是如何將中國傳統(tǒng)文化精華提取并融合進世界當(dāng)代藝術(shù),這個是我一直在研究,未來要持續(xù)做的事情。”李庚坐在他建立的李可染畫院的辦公室里,娓娓道來。69歲的他依舊對藝術(shù)充滿追求,在這條路上,他從未止步,也永不會止步。

1950年,李庚出生在中國最高藝術(shù)殿堂——中央美術(shù)學(xué)院的教授宿舍里,身邊大師云集,來往的鄰居都是中國當(dāng)代的頂尖藝術(shù)泰斗——院長徐悲鴻、齊白石、吳作人、李苦禪、黃永玉、葉淺予、吳冠中等。李庚自幼身處在普通人根本無緣接觸的藝術(shù)寶地之中,并接受最頂尖的國畫教育,3歲開始跟隨父親李可染練筆,6歲跟隨李苦禪學(xué)習(xí)水墨畫,7歲跟隨黃永玉練習(xí)水彩畫,9歲就在全國兒童繪畫大賽中獲得金獎,14歲代表中國參加世界青年藝術(shù)節(jié)并獲大獎。他集百家之長,創(chuàng)自家之新,藝術(shù)風(fēng)格獨具特色,有“神童”之稱。

50年代出生的李庚經(jīng)歷了中國發(fā)展的巨大變化,期間最苦的時候甚至吃不上一口飯,但他依舊堅持作畫,從未放棄,他說:“歷史長河中,最困苦的時代卻最是不缺乏藝術(shù)大師,藝術(shù)家的使命是什么呢?或許就是在這些艱難的時代用精神食糧給人們以慰藉。”

1980年,李庚30歲,被日本京都大學(xué)院錄取,為此他付出了巨大的辛苦。“我要帶著中國文化走出去。”在那個出國很不方便的年代,李庚便下了這樣的決心,并學(xué)起了外語。他坦言:“我語言學(xué)習(xí)能力很差的,學(xué)習(xí)外語是我至今最大的一個痛點。”但李庚堅信,努力是通往成功的唯一捷徑。“別人學(xué)一遍,我學(xué)10遍還學(xué)不會嗎,10遍不行我就學(xué)100遍。”就這樣,在電車上、衛(wèi)生間里、路上……隨時隨地都能聽到李庚學(xué)習(xí)朗讀外語的聲音。“那段時間,周圍的人看到我都以為我是神經(jīng)病,因為同樣的單詞我會反復(fù)地不停地念啊念的。”

80年代日本的美術(shù)思潮受到“包豪斯”的影響,當(dāng)代藝術(shù)遍地開花,眾多的藝術(shù)形式被細化,李庚正在這時帶著中國的傳統(tǒng)藝術(shù)融入了洶涌澎湃的藝術(shù)大潮中。京都市立藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,李庚先后在日本、德國從事水墨研究、教學(xué)。

在四川寫生

幾十年的海外經(jīng)歷讓李庚洞悉了世界藝術(shù)潮流與民族文化交融,也發(fā)現(xiàn)很多西方人以片面的眼光看待中國文化。他說:“中國近現(xiàn)代史上,中國和世界互通的地方很多。有時候融合的口徑大,有時候融合的口徑小,而我正是在融合小的時候出的國。在日本的早些年,國外對當(dāng)代中國持否定態(tài)度的比較多,那是因為外國評論家沒有能力評論中國當(dāng)代藝術(shù)。”對此他直言不諱:“你們還是坐飛機到北京看看再說話吧。”李庚這種引領(lǐng)西方站在立體的、多層面的角度去看待東方文化的方式,得到了西方藝術(shù)家的廣泛認(rèn)可。李庚熱愛祖國,熱愛傳統(tǒng)文化,這是他把中國藝術(shù)思想傳播海外的動力,也是李可染大師畢生的追求。

《芥子園畫傳》新書發(fā)布會

《芥子園畫傳》新書發(fā)布會現(xiàn)場

作為李可染畫院院長,李庚延續(xù)著李可染先生的心愿,將中國的傳統(tǒng)文化傳承開拓并立足于當(dāng)代文化藝術(shù)。對于李可染畫院承擔(dān)的任務(wù),李庚說:“李可染畫院集畫院與高級研究所為一體,以研究的精神立足當(dāng)代。集合百名以上的教授以單項研討會的形式從事專項研究,同時培養(yǎng)青年藝術(shù)家,給青年人提供廣闊的平臺,將100年來中國文人做了什么和當(dāng)代青年人應(yīng)該干什么做一個接軌,并以免費演講等形式給普通老百姓普及文化,有教無類,這也是李可染和以孔子為代表的全體中國文人的心愿。”

在與李庚老師聊畢起身離開之時,兩位特殊的客人來向李庚求畫。原來,多年來,李庚一直與慈善機構(gòu)合作,為偏遠山區(qū)的孩子們支教、贈書。去年,李庚的一幅作品更是在慈善拍賣會上拍出了100萬的高價,用于青年美術(shù)教師的培訓(xùn)以及支教圖書的印刷等。孩子就是中國藝術(shù)的未來,這是近古稀之年的老人對未來的期許……

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[熱心公益]李庚:用水墨丹青傳承中國傳統(tǒng)文化
首都文明網(wǎng) 2019-09-30

李庚

  一、人物介紹

李庚,男,1950年2月出生,李可染畫院執(zhí)行院長。

李可染之子李庚14歲即獲世界大獎、30歲起游走海外從事水墨研究、教學(xué),傳播中國傳統(tǒng)文化。作為畫院院長他秉承先父心愿,將畫院與高級研究所融為一體,集百名以上教授專項研究、同時培養(yǎng)青年藝術(shù)家。他與慈善機構(gòu)合作將拍賣所得百萬元用于青年美術(shù)教師的培訓(xùn)及山區(qū)支教用書。

二、主要事跡

用水墨丹青傳承中國傳統(tǒng)文化

3歲隨父執(zhí)筆習(xí)畫,6歲在國際大賽中獲得金獎,14歲代表中國參加世界青年藝術(shù)節(jié)并獲大獎,30歲游走各國傳播中國傳統(tǒng)文化,62歲建立李可染畫院,而今69歲的他依舊執(zhí)著于讓世界認(rèn)識中國文化……他就是一代國畫巨匠李可染之子、“李家山水”第二代嫡系傳承人、李可染畫院院長——李庚。近古稀之年的他依舊堅守本心,為中國傳統(tǒng)文化的傳播做著自己的貢獻。讓世界認(rèn)識中國文化,這是他始終的堅持。

李庚辦公照

“現(xiàn)在我最關(guān)心的有三個問題,一個是中國藝術(shù)的改革,一個是進一步推進中國美術(shù)的發(fā)展,再有就是如何將中國傳統(tǒng)文化精華提取并融合進世界當(dāng)代藝術(shù),這個是我一直在研究,未來要持續(xù)做的事情。”李庚坐在他建立的李可染畫院的辦公室里,娓娓道來。69歲的他依舊對藝術(shù)充滿追求,在這條路上,他從未止步,也永不會止步。

1950年,李庚出生在中國最高藝術(shù)殿堂——中央美術(shù)學(xué)院的教授宿舍里,身邊大師云集,來往的鄰居都是中國當(dāng)代的頂尖藝術(shù)泰斗——院長徐悲鴻、齊白石、吳作人、李苦禪、黃永玉、葉淺予、吳冠中等。李庚自幼身處在普通人根本無緣接觸的藝術(shù)寶地之中,并接受最頂尖的國畫教育,3歲開始跟隨父親李可染練筆,6歲跟隨李苦禪學(xué)習(xí)水墨畫,7歲跟隨黃永玉練習(xí)水彩畫,9歲就在全國兒童繪畫大賽中獲得金獎,14歲代表中國參加世界青年藝術(shù)節(jié)并獲大獎。他集百家之長,創(chuàng)自家之新,藝術(shù)風(fēng)格獨具特色,有“神童”之稱。

50年代出生的李庚經(jīng)歷了中國發(fā)展的巨大變化,期間最苦的時候甚至吃不上一口飯,但他依舊堅持作畫,從未放棄,他說:“歷史長河中,最困苦的時代卻最是不缺乏藝術(shù)大師,藝術(shù)家的使命是什么呢?或許就是在這些艱難的時代用精神食糧給人們以慰藉。”

1980年,李庚30歲,被日本京都大學(xué)院錄取,為此他付出了巨大的辛苦。“我要帶著中國文化走出去。”在那個出國很不方便的年代,李庚便下了這樣的決心,并學(xué)起了外語。他坦言:“我語言學(xué)習(xí)能力很差的,學(xué)習(xí)外語是我至今最大的一個痛點。”但李庚堅信,努力是通往成功的唯一捷徑。“別人學(xué)一遍,我學(xué)10遍還學(xué)不會嗎,10遍不行我就學(xué)100遍。”就這樣,在電車上、衛(wèi)生間里、路上……隨時隨地都能聽到李庚學(xué)習(xí)朗讀外語的聲音。“那段時間,周圍的人看到我都以為我是神經(jīng)病,因為同樣的單詞我會反復(fù)地不停地念啊念的。”

80年代日本的美術(shù)思潮受到“包豪斯”的影響,當(dāng)代藝術(shù)遍地開花,眾多的藝術(shù)形式被細化,李庚正在這時帶著中國的傳統(tǒng)藝術(shù)融入了洶涌澎湃的藝術(shù)大潮中。京都市立藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,李庚先后在日本、德國從事水墨研究、教學(xué)。

在四川寫生

幾十年的海外經(jīng)歷讓李庚洞悉了世界藝術(shù)潮流與民族文化交融,也發(fā)現(xiàn)很多西方人以片面的眼光看待中國文化。他說:“中國近現(xiàn)代史上,中國和世界互通的地方很多。有時候融合的口徑大,有時候融合的口徑小,而我正是在融合小的時候出的國。在日本的早些年,國外對當(dāng)代中國持否定態(tài)度的比較多,那是因為外國評論家沒有能力評論中國當(dāng)代藝術(shù)。”對此他直言不諱:“你們還是坐飛機到北京看看再說話吧。”李庚這種引領(lǐng)西方站在立體的、多層面的角度去看待東方文化的方式,得到了西方藝術(shù)家的廣泛認(rèn)可。李庚熱愛祖國,熱愛傳統(tǒng)文化,這是他把中國藝術(shù)思想傳播海外的動力,也是李可染大師畢生的追求。

《芥子園畫傳》新書發(fā)布會

《芥子園畫傳》新書發(fā)布會現(xiàn)場

作為李可染畫院院長,李庚延續(xù)著李可染先生的心愿,將中國的傳統(tǒng)文化傳承開拓并立足于當(dāng)代文化藝術(shù)。對于李可染畫院承擔(dān)的任務(wù),李庚說:“李可染畫院集畫院與高級研究所為一體,以研究的精神立足當(dāng)代。集合百名以上的教授以單項研討會的形式從事專項研究,同時培養(yǎng)青年藝術(shù)家,給青年人提供廣闊的平臺,將100年來中國文人做了什么和當(dāng)代青年人應(yīng)該干什么做一個接軌,并以免費演講等形式給普通老百姓普及文化,有教無類,這也是李可染和以孔子為代表的全體中國文人的心愿。”

在與李庚老師聊畢起身離開之時,兩位特殊的客人來向李庚求畫。原來,多年來,李庚一直與慈善機構(gòu)合作,為偏遠山區(qū)的孩子們支教、贈書。去年,李庚的一幅作品更是在慈善拍賣會上拍出了100萬的高價,用于青年美術(shù)教師的培訓(xùn)以及支教圖書的印刷等。孩子就是中國藝術(shù)的未來,這是近古稀之年的老人對未來的期許……