徐立斌

一、簡(jiǎn)介

徐立斌，男，1984年10月出生，北京市珍愛(ài)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心社會(huì)服務(wù)部主任、青檬志愿者聯(lián)盟創(chuàng)辦人。

2012年由志愿者變身全職社會(huì)工作者的徐立斌，帶領(lǐng)志愿者長(zhǎng)期開(kāi)展關(guān)愛(ài)盲人和自閉癥、腦癱兒童等殘疾人活動(dòng)。如今，他的公益組織注冊(cè)志愿者人數(shù)已超過(guò)5000人，與40余家機(jī)構(gòu)對(duì)接，累計(jì)志愿服務(wù)6000余小時(shí)。

二、主要事跡

公益青春

徐立斌，男，1984年出生于北京市通州區(qū)永樂(lè)店鎮(zhèn)，北京市珍愛(ài)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心社會(huì)服務(wù)部主任、北京青檬志愿者聯(lián)盟創(chuàng)辦人。2008年開(kāi)始參與志愿活動(dòng)，起初利用業(yè)余時(shí)間參加公益活動(dòng)，參與環(huán)保宣傳、走進(jìn)社區(qū)倡導(dǎo)廢舊電池?zé)o害處理和垃圾分類(lèi)、到養(yǎng)老院看望老人、福利院關(guān)愛(ài)孩子。2009年，他著力于為下崗職工、農(nóng)民工等社會(huì)弱勢(shì)群體提供培訓(xùn)、協(xié)助就業(yè)，組織學(xué)校老師為他們定期免費(fèi)培訓(xùn)，協(xié)助他們考取上崗證書(shū)，便于找到合適的工作。此時(shí)，公益的種子已深埋在他心中。

2012年，他將經(jīng)營(yíng)中的培訓(xùn)學(xué)校委托給合伙人，自己全心投入到公益事業(yè)中，并創(chuàng)建了北京青檬志愿者聯(lián)盟，同時(shí)加入到北京市珍愛(ài)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心的籌備組建中，成為了一名全職的社會(huì)工作者，并發(fā)起“陽(yáng)光助殘——一對(duì)一關(guān)愛(ài)”殘障兒童項(xiàng)目，對(duì)接北京及周邊30余所高校和部分高中學(xué)校，以“青春活力托起希望 真誠(chéng)奉獻(xiàn)互助成長(zhǎng)”為團(tuán)隊(duì)宗旨，長(zhǎng)期開(kāi)展關(guān)愛(ài)盲人和自閉癥、腦癱兒童等殘疾人活動(dòng)。通過(guò)一對(duì)一的活動(dòng)方式，幫助他們提升康復(fù)效果，走出家門(mén)感知世界。

“我也不是很會(huì)用這種樂(lè)器，看到孩子們喜歡它的聲音，我也就拿起來(lái)和他們互動(dòng)了，有時(shí)我也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)志愿者對(duì)這名孩子進(jìn)行培訓(xùn)”

組織自閉癥孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長(zhǎng)，針對(duì)特長(zhǎng)開(kāi)展針對(duì)性服務(wù)

為假期不能回家長(zhǎng)期托管的孩子們發(fā)放禮物，陪他們一起過(guò)節(jié)

積極組織帶動(dòng)教職員工開(kāi)展徒步環(huán)?；顒?dòng)，走進(jìn)公園撿拾垃圾，放松心情釋放教師心理壓力

在他的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)成功與北京市童馨殘障人士促進(jìn)中心、通州區(qū)宏遠(yuǎn)啟智自閉癥兒童康復(fù)中心、豐臺(tái)區(qū)育慈腦癱兒童療育中心等機(jī)構(gòu)對(duì)接，針對(duì)在康復(fù)機(jī)構(gòu)患孤獨(dú)癥、憂(yōu)郁癥、唐氏綜合癥等智障殘疾兒童的情況，他協(xié)助機(jī)構(gòu)尋找先進(jìn)的康復(fù)理念，搭建互相交流合作平臺(tái)，邀請(qǐng)優(yōu)秀康復(fù)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家，給本中心和合作機(jī)構(gòu)的員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)自閉癥、腦癱兒童康復(fù)知識(shí)，前往其他康復(fù)機(jī)構(gòu)與老師交流、了解不同孩子的癥狀，學(xué)習(xí)其他機(jī)構(gòu)老師的教學(xué)康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的了解學(xué)習(xí)，提升機(jī)構(gòu)的康復(fù)能力和教職員職工的業(yè)務(wù)水平。在與不同機(jī)構(gòu)對(duì)接、學(xué)習(xí)交流的同時(shí)，他也總結(jié)出了一套殘疾孩子康復(fù)融合理念，倡導(dǎo)培訓(xùn)志愿者參與助殘服務(wù)的方式方法及家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)方法，教師教學(xué)融合針對(duì)此類(lèi)機(jī)構(gòu)的社會(huì)公共協(xié)助康復(fù)療育計(jì)劃，發(fā)揮自身培訓(xùn)特長(zhǎng)親自對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，組織專(zhuān)人對(duì)教職員工及家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。每周組織志愿者一對(duì)一給孩子們做心理輔導(dǎo)，并協(xié)助老師給孩子做康復(fù)訓(xùn)練，每月在康復(fù)中心開(kāi)展不同形式的社會(huì)融合公益活動(dòng)，如愛(ài)心午餐項(xiàng)目、外出感知世界社會(huì)活動(dòng)、職工徒步活動(dòng)、殘疾孩子生日會(huì)、愛(ài)心企業(yè)活動(dòng)、志愿者培訓(xùn)、教師心理輔導(dǎo)等服務(wù)。通過(guò)帶動(dòng)組織志愿者參與，長(zhǎng)時(shí)間不間斷地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，康復(fù)機(jī)構(gòu)孩子們的癥狀明顯改善，生活自理能力不斷提高。其中有些孩子通過(guò)志愿者耐心輔導(dǎo)開(kāi)始參加專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)方面的培訓(xùn)。專(zhuān)門(mén)組織招募具有一定特長(zhǎng)的志愿者，對(duì)智障孩子進(jìn)行手工、美術(shù)、樂(lè)器、舞蹈等方面的興趣培養(yǎng)，親自教授孩子們簡(jiǎn)單樂(lè)器使用方法，手把手帶孩子們畫(huà)畫(huà)、折紙。徐立斌堅(jiān)持每周帶孩子們?nèi)?hù)外上體育課，與孩子們一起打球、玩耍，在戶(hù)外環(huán)境下充分展現(xiàn)孩子們的主動(dòng)性，操場(chǎng)上歡笑聲不斷，他和孩子們相互信任，共同進(jìn)步。看著孩子在機(jī)構(gòu)很少外出，不能正常與社會(huì)接觸，他就努力協(xié)調(diào)并組織志愿者陪伴智障孩子們外出參觀博物館、參加科普教育活動(dòng)、觀看電影、去公園玩耍等。在無(wú)怨無(wú)悔的付出中，他得到了老師、孩子家長(zhǎng)和關(guān)注智障兒童健康發(fā)展事業(yè)的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。

在中國(guó)盲文圖書(shū)館，協(xié)助圖書(shū)館整理圖書(shū)，便于盲人朋友，及工作人員查找借閱，（盲圖工作人員一般視力也不是很好）

給盲人讀書(shū)，分享社會(huì)新鮮故事，陪他們聊天談心

除了關(guān)愛(ài)自閉癥、腦癱兒童，他還積極組織帶領(lǐng)中心員工與志愿者一起參與其他公益服務(wù)活動(dòng)，與中國(guó)盲文圖書(shū)館、中國(guó)盲文出版社等助殘機(jī)構(gòu)對(duì)接，定期前往中國(guó)盲文圖書(shū)館，協(xié)助圖書(shū)館整理書(shū)籍、檔案，陪盲人朋友看電影，給盲人讀書(shū)并互動(dòng)，組織音樂(lè)、英語(yǔ)特長(zhǎng)志愿者和老師給盲童補(bǔ)習(xí)。組織機(jī)構(gòu)教師開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，走進(jìn)養(yǎng)老院看望孤寡老人，與老人活動(dòng)聊天，發(fā)揮教師特長(zhǎng)為老人開(kāi)闊視野敞開(kāi)心扉。組織消防應(yīng)急拓展訓(xùn)練，提升教師、志愿者、家長(zhǎng)處置突發(fā)事件的能力，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急醫(yī)療知識(shí)和應(yīng)急救護(hù)水平。從助殘專(zhuān)業(yè)的扶角度出發(fā)，總結(jié)實(shí)際助殘知識(shí)，對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者進(jìn)行定期培訓(xùn)，對(duì)不同的志愿服務(wù)項(xiàng)目制定合理周全的培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)參與志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)。

2012年起他開(kāi)始參加社會(huì)公共志愿服務(wù)項(xiàng)目，北京站、北京西站、地鐵等公共區(qū)域，在春運(yùn)、暑運(yùn)，五一、十一等小長(zhǎng)假期間，都可以看到他周到熱情服務(wù)的身影，哪里需要幫助他就去往哪里，幫助無(wú)數(shù)乘客拎包、指路，用自身熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度向每一位急需幫助的乘客伸出援手。

春運(yùn)暑運(yùn)，節(jié)假日期間，組織志愿者在火車(chē)站開(kāi)展助殘服務(wù)，幫助盲人朋友購(gòu)票，乘車(chē)

　  參與北京西站服務(wù)，每逢春運(yùn)期間，都會(huì)組織團(tuán)隊(duì)志愿者參與西站志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助過(guò)往旅客指路，提供問(wèn)詢(xún)服務(wù)，協(xié)助西站地區(qū)勸阻不文明行為

平安地鐵志愿者，一有時(shí)間就會(huì)前往合作地鐵站，和團(tuán)隊(duì)志愿者一同參與服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為志愿者起帶頭作用

2017年春運(yùn)服務(wù)期間，九號(hào)線地鐵軍事博物館站獨(dú)特的地理位置，使得車(chē)站內(nèi)人流量增大，乘車(chē)、進(jìn)出站、購(gòu)票壓力增加，此時(shí)，站內(nèi)充斥著嘈雜的聲音，可細(xì)細(xì)聽(tīng)望，站內(nèi)扶梯旁、購(gòu)票機(jī)旁、站臺(tái)上一群身穿藍(lán)色馬甲的青年人用柔亮的聲音給乘客指引方向，幫助弱勢(shì)人群提起笨重行李，時(shí)刻提醒“去往西站的乘客請(qǐng)?jiān)谶@邊乘車(chē)”、“乘坐電梯不要擁擠注意安全”。他們就是北京青檬志愿者聯(lián)盟的平安地鐵志愿者。這群“藍(lán)精靈”在負(fù)責(zé)人徐立斌的帶領(lǐng)下服務(wù)在車(chē)站的各個(gè)角落。

“請(qǐng)問(wèn)您是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)的志愿者？我也想加入。”服務(wù)期間，有不少乘客跑到徐立斌面前問(wèn)詢(xún)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，踐行志愿精神，讓更多人受益。他作為“北京市社會(huì)好人”、“北京市最美志愿者”、“北京市最美慈善義工榜樣個(gè)人”、“北京市五星志愿者”、“平安地鐵五星志愿者”、“文化助盲五星志愿者”、“春運(yùn)優(yōu)秀志愿者”、“2015年中宣部四個(gè)100活動(dòng)候選個(gè)人”、2016年度“十大感動(dòng)社區(qū)人物”、“朝陽(yáng)區(qū)盲人協(xié)會(huì)優(yōu)秀志愿者”、“西城區(qū)十大志愿者提名”、“通州區(qū)愛(ài)心達(dá)人”，在服務(wù)中處處發(fā)揮榜樣作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)服務(wù)在全市各個(gè)角落，用自己的付出發(fā)動(dòng)每位志愿者前行。他每天的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的， 雖然幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，但幫助他人的那份快樂(lè)和滿(mǎn)足，讓他覺(jué)得幸福。

參與市殘聯(lián)京韓殘疾人體育代表團(tuán)交流活動(dòng)，陪伴韓國(guó)殘疾健兒游覽北京，服務(wù)中韓交流賽

文保宣傳日都會(huì)代表北京市慈善義工聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)石景山區(qū)文保宣傳活動(dòng)，組織義工，對(duì)接相關(guān)部門(mén)

在長(zhǎng)達(dá)6000小時(shí)的服務(wù)中，他帶領(lǐng)中心教職員工和志愿者成功與中國(guó)盲文圖書(shū)館、中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、北京西站、北京地鐵、朝陽(yáng)區(qū)盲協(xié)、海淀區(qū)殘聯(lián)等40余家機(jī)構(gòu)對(duì)接，并參與相應(yīng)服務(wù)。其服務(wù)事跡曾被中國(guó)青年網(wǎng)、千龍網(wǎng)、今日頭條、新京報(bào)等多家媒體報(bào)道。