田成清

一、簡(jiǎn)介

田成清，女，1967年7月出生，延慶區(qū)第二中學(xué)教師。

執(zhí)教31年被學(xué)生稱作“老田媽媽”的田成清，自2004年任京郊首屆宏志班班主任及語文教師，三屆貧寒學(xué)子100%考進(jìn)大學(xué)。她利用節(jié)假日到上百個(gè)貧困家庭家訪，指導(dǎo)學(xué)生撰寫、編輯了多部作品集。她在教育博客上記錄教育感動(dòng)，發(fā)表隨筆460多篇60余萬字，成為“北京市中小學(xué)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”的主講嘉賓。

二、主要事跡

“老田媽媽”的宏志情懷

田成清老師在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘31年，從2004年任延慶二中京郊首屆宏志班班主任及語文教師，被學(xué)生親切地稱為“大朋友”、“田媽媽”、“宏志媽媽”。12年來，田成清所帶的三屆宏志班高考成績(jī)優(yōu)異，首屆宏志班100%上大學(xué)，孫建麗同學(xué)以602分實(shí)現(xiàn)了延慶二中高考成績(jī)600分的突破。2010屆本科上線率達(dá)96.7%，名列全區(qū)第一，讓更多的山里娃圓了大學(xué)甚至重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)想。此外她指導(dǎo)學(xué)生撰寫、編輯作品集《金色的記憶》《青春的足跡》《史傳文學(xué)論文集》《駐步凝眸散文集》《再續(xù)青春的足跡》等，2011年，她和她的90名宏志生的寒假日記被收錄在中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《和諧世界》一書里。

田成清工作照

田成清老師在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘31年，在延慶二中14年，從2004年任京郊首屆宏志班班主任及語文教師至今的12年，她以“學(xué)高為師，身正為范”要求自己，用激情、智慧和愛心不斷追求教育教學(xué)的最高境界。她被學(xué)生親切地稱為“大朋友”、“田媽媽”、“宏志媽媽”。

教育智慧

作為優(yōu)秀班主任，她用賞識(shí)教育挖掘人性優(yōu)點(diǎn)，激活了學(xué)生的潛能，給每一個(gè)學(xué)生提供了展示機(jī)會(huì)。學(xué)生組織班會(huì)，書寫班志，自主管理，全面發(fā)展。這些家庭貧困的農(nóng)村孩子在高中宏志班三年體驗(yàn)了青春的快樂，實(shí)現(xiàn)了成人、成才的夢(mèng)想。田老師有四個(gè)身份：班主任、語文老師、大朋友、老田媽媽。

田老師在北京市優(yōu)秀教師座談會(huì)上（左四）

她的值周班主任制、家長(zhǎng)心語驛站，班主任信箱等宏志教育實(shí)踐成果，已經(jīng)成為京郊宏志教育的寶貴財(cái)富。她被評(píng)為北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)。

2010年，她因19萬字的“宏志情懷”榮獲李鎮(zhèn)西命名的全國(guó)“班主任心靈寫詩金筆獎(jiǎng)”。2012年榮獲全國(guó)“百名德育名師”稱號(hào)。2013年被評(píng)為北京市首屆“學(xué)生喜愛的班主任”。

田老師認(rèn)為閱讀是一生之要物

田老師又是一位極具語文情懷的老師，與學(xué)生共讀共寫，是田老師語文教學(xué)的一大特色。她引領(lǐng)學(xué)生建立了班級(jí)圖書柜，讀報(bào)專區(qū)，帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室閱讀經(jīng)典，品味書香。

她的語文課堂，有生動(dòng)的故事，音樂的和鳴，美術(shù)的熏陶，舞臺(tái)的表演，思維導(dǎo)圖展示……讓學(xué)生的創(chuàng)新思維在廣闊的天空中飛翔。

共同編輯紀(jì)念冊(cè)

每帶一屆學(xué)生，她都指導(dǎo)學(xué)生撰寫、編輯作品集，《金色的記憶》《青春的足跡》《史傳文學(xué)論文集》《駐步凝眸散文集》《再續(xù)青春的足跡》等，50多萬字的學(xué)生作品集，不僅讓宏志生在語文學(xué)習(xí)上更自信，也更有成就感，2011年，她和她的90名宏志生的寒假日記被收錄在中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《和諧世界》一書里。她和學(xué)生的作品刊登在《北京寫作》報(bào)上；多名學(xué)生榮獲全國(guó)青少年“春蕾杯”征文比賽一二、三等獎(jiǎng)，她多次榮獲園丁獎(jiǎng)。她的14篇教學(xué)論文榮獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，她被評(píng)為區(qū)級(jí)、市級(jí)骨干教師。2015年被評(píng)為“延慶區(qū)名師”。

宏志情懷

田老師與宏志學(xué)子（左三）

宏志學(xué)子與老田媽媽（左四）

12年的宏志班班主任和語文教師，是田老師教育生命中最重要最珍貴的歷程。所帶的三屆宏志班高考成績(jī)優(yōu)異，京郊首屆宏志班，100%上大學(xué)，孫建麗同學(xué)以602分實(shí)現(xiàn)了延慶二中高考成績(jī)600分的突破。2010屆本科上線率達(dá)96.7%，名列全區(qū)第一，刷新了延慶二中的高考紀(jì)錄。2013屆又創(chuàng)佳績(jī)，被評(píng)為北京市先進(jìn)班集體。她的付出讓更多的山里娃圓了大學(xué)甚至重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)想。學(xué)生收獲的不僅是大學(xué)錄取通知書，更是生命健康發(fā)展的通行證。

一日為師 終身為母

田老師和她的學(xué)生們

與陽光健康的學(xué)生們合影

作為教育的有心人，她用勤勉記錄教育感動(dòng)，書寫精彩人生，在教育博客上發(fā)表隨筆460多篇，60多萬字。作為“北京市中小學(xué)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”主講嘉賓，網(wǎng)校開設(shè)專題《田成清老師的宏志情懷》，發(fā)表教育隨筆50多篇；《現(xiàn)代教育報(bào)》《民主法制時(shí)報(bào)》《京華時(shí)報(bào)》《延慶報(bào)》“延慶電視臺(tái)”等媒體對(duì)田老師進(jìn)行了專訪。北京人民廣播電臺(tái)也把田老師的故事傳到千家萬戶。

2014年京華教育盛典中榮獲“我們身邊的好老師”稱號(hào)，今年3月，《京華時(shí)報(bào)》再次報(bào)導(dǎo)了田老師的事跡《“宏志媽媽”激活學(xué)生的潛能》。

她用無私的奉獻(xiàn)、熾熱的愛鼓勵(lì)著學(xué)生們用知識(shí)改變命運(yùn)，用感恩回報(bào)社會(huì)，成為孩子們永遠(yuǎn)的宏志媽媽。

赤子之心

從2004年任京郊首屆宏志班語文教師及班主任至今，12年來，田成清利用節(jié)假日深入上百個(gè)貧困家庭家訪，讓更多家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)子有了希望。

身為骨干教師，發(fā)揮傳幫帶作用，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，扎實(shí)過硬的專業(yè)功底，引領(lǐng)青年教師，使其迅速成長(zhǎng)。

作為優(yōu)秀班主任，為區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)特別是青年班主任培訓(xùn)做出突出貢獻(xiàn)，培訓(xùn)講座、德育活動(dòng)課示范、紫禁杯優(yōu)秀班主任材料撰寫指導(dǎo)，使更多青年班主任在教育智慧和專業(yè)素養(yǎng)方面迅速提升。

作為優(yōu)秀婦女典型，近三年，多次為區(qū)機(jī)關(guān)單位、學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座，用激情與真誠(chéng)傳遞正能量。在“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”宣講活動(dòng)中，榮獲延慶區(qū)“十佳十優(yōu)”宣講員稱號(hào)。2011年榮獲北京市“首都巾幗愛崗敬業(yè)之星”稱號(hào)，2012年榮獲“北京市三八紅旗獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。2014年當(dāng)選為北京市女代表，2015年9月光榮地成為“中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年大會(huì)”觀禮嘉賓，在天安門廣場(chǎng)觀看閱兵式。

最美延慶人：宏志媽媽

一座座獎(jiǎng)杯，一份份榮譽(yù)詮釋著田老師高尚的教育修養(yǎng)與職業(yè)道德，凝聚著她對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，她用大寫的人格、過硬的素質(zhì)、無私的奉獻(xiàn)精神，樹立了現(xiàn)代優(yōu)秀女教師的美好形象。

時(shí)校長(zhǎng)寄語

田成清是京郊延慶第二中學(xué)一位普通高中語文老師。從教30年，青春和熱血鋪灑在京冀中學(xué)教育事業(yè)上，無怨無悔。自2004年擔(dān)任延慶二中宏志班班主任和語文教學(xué)以來，以其飽滿的熱情和對(duì)宏志教育的執(zhí)著，精心耕耘農(nóng)村宏志教育和語文教學(xué)事業(yè)。田老師的宏志教育思想和實(shí)踐成果，成為京郊宏志教育鮮艷的旗幟。