一、簡介

王小蘋，女，1967年出生，延慶區(qū)八里莊中心小學(xué)教師。

王小蘋從教29年主張用鼓勵賞識、參與、挖掘潛能的教育方法培育學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。她參與多項國家級重點課題的研究，實驗課均獲一等獎并作為示范課在全國推廣；她還是國家級重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究》的參與者，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體。

二、主要事跡

用愛心和智慧鑄就師魂

在古香古色的校園里，每天放學(xué)最后一個離開校園的常常是她；在為兄弟學(xué)校上示范課的教師中有她；在為全市教師上研究課的講臺上活躍著她的身影；在五個區(qū)縣班主任報告會的講壇上侃侃而談的又是她；夜深了家中的燈還常常沒有熄滅，天還沒亮家中的燈常常已經(jīng)燃起，那個伏案備課寫教案的人就是她。她就是北京市骨干教師、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任，北京市先進(jìn)工作者——王小蘋。她以高尚的師德、精湛的教藝、優(yōu)異的成績，贏得了社會、師生和家長的一片贊譽。2009年她的事跡入選北京市教委主編的《鑄就師魂》系列叢書。

以愛鋪路，正確把握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長

小雨的父母是擺水果灘的小販，小時候被家長用繩子栓在店門外，讓他隨意爬來爬去地玩，由于學(xué)前教育的缺失，上學(xué)后他不愿受任何約束，上課在桌子底下爬來爬去，還用鉛筆扎同學(xué)的腳。為給孩子補上這一課，王老師除了對他更加關(guān)愛，更加嚴(yán)格教育之外，還先后十幾次進(jìn)行家訪，在她的誠意感動下，小雨平時“不可一世”的父親真誠地說：“我就顧得掙錢，把孩子給耽誤了，小雨是當(dāng)小狗拉扯大的，我后悔呀！王老師以后您說的話我全聽。”慢慢地小雨上課能坐住了，有時還舉手回答問題，天天得獎勵星，他爸爸媽媽高興地到校門口接他，并連連向王老師道謝。一天上街，她聽到有人大聲叫“王老師、王老師……”，他回頭一看，原來是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)回福建的小麗的媽媽。“我的閨女打了好幾次電話哭著跟我說，她不想轉(zhuǎn)學(xué)，不想離開王老師，她還要我問您，您是不是還想著她……”象這樣的事例還有很多很多，而每一件事都傾注了王老師對學(xué)生真誠的愛！平凡體現(xiàn)偉大，孩子的點滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

王小蘋和學(xué)生一起到野鴨湖濕地博物館活動

愛是教育的前提和基礎(chǔ)，作為班主任她“愛而教，教而得法”，關(guān)愛每一個孩子。為了不斷提高德育教育能力和水平，她參加了國家級重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究”。工作中她尊重學(xué)生，用鼓勵、賞識、參與、挖掘潛能等教育方法幫助孩子，引導(dǎo)他們克服各種困難，共同體驗成功的快樂，在失敗中增長見識。贏得了學(xué)生的尊敬和信賴，得到了家長的認(rèn)可，常聽到的一句話就是“把孩子交給王老師，我放心”。29年來，她所帶的班級多次被評為市、縣、校優(yōu)秀班集體，自己也多次獲得全國、市、縣級優(yōu)秀班主任稱號。2008年9月，延慶縣教委召開了“王小蘋教育思想”大型研討會，受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的高度評價。

潛心鉆研，把教科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.苦練內(nèi)功，努力拓展自身業(yè)務(wù)能力。

常言道：“課上一分鐘，課下十年功。”多年的教學(xué)實踐讓王老師深深體會到：一個好老師不僅要有飽滿的教學(xué)熱情，更要博學(xué)多才，具備豐富的教學(xué)知識和較高的理論水平。為提高理論研究能力，她拜北京著名特級教師趙景瑞為師，為提高課堂教學(xué)實踐能力，她常常忍著嚴(yán)重的暈車到市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。她教學(xué)基本功扎實，能夠熟練掌握現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)方法，并有機運用于課堂教學(xué)實踐活動。她經(jīng)常在校內(nèi)承擔(dān)公開課和示范課任務(wù)，配合學(xué)校搞專題研究。

王小蘋參加北京市名師發(fā)展工程學(xué)習(xí)，研究課后和導(dǎo)師合影

2009年她以全縣“四項全能”第一名的總成績，被選為參加北京市小學(xué)語文基本功大賽的選手，是延慶縣語文學(xué)科唯一參加相距十年的兩屆北京市基本功大賽的選手。同年她榮獲第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”一等獎。北京市教師基本功大賽二等獎。

2.深化課堂教學(xué)改革，全面提升課堂效率。

她參加了國家級重點課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索實驗”的研究，并主動承擔(dān)研究課。閱讀課《王二小》、《女媧補天》、《我為你驕傲》均獲全國一等獎，并刻成光盤作為示范課在全國出版發(fā)行。多篇論文獲論文獲全國一等獎。還參加了《利用互動技術(shù)發(fā)展社會化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的研究》課題中期成果評比中《畫楊桃》獲全國賽課二等獎；《陶罐和鐵罐》獲《利用互動技術(shù)發(fā)展社會化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的研究》課題中期成果評比全國一等獎。深入有效的課題研究工作，改變了陳舊的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新了課堂教學(xué)方法，課堂教學(xué)效率顯著提高，學(xué)生也從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中得到解放。

王小蘋上語文綜合性學(xué)習(xí)課《元宵鬧花燈》

充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，積極開展教師指導(dǎo)和培訓(xùn)工作

二十余年的教學(xué)工作，她取得了很多榮譽，在榮譽面前她并沒有停滯不前，而是急于把自己的成功經(jīng)驗傳授給那些需要幫助的年輕教師。她身先士卒多次為縣內(nèi)不同層面的教師做示范課、為全市參加互動反饋試驗的教師做研究課。

王小蘋到貴州少數(shù)民族地區(qū)指導(dǎo)教學(xué)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，王老師為了她所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……

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